Наталья Павловна Гнатюк

В этой статье я попытаюсь рассказать биографию Натальи Павловны Гнатюк — теннисистки, писательницы, журналистки, тренера, поэтессы и судьи. И даже немного актрисы.

Мое знакомство с ней состоялось, когда я читала книгу Натальи Павловны «Мир увлеченных людей». Как обычно, после прочтения я полезла в сеть, чтобы почитать биографию автора. И как обычно, рассчитывала на статью в Википедии. И как это уже не раз случалось — такой статьи про наших советских авторов я не нашла. Вообще не нашла такой странички, где бы год за годом, достижение за достижением рассказывалась бы жизнь Натальи Павловны. Поэтому мне пришлось искать самой. По крупицам и большими кусками собирать детали, даты, названия и должности.

В итоге я написала статью в Википедии. Но почти сразу же кто-то предложил статью к удалению, так как там не показана значимость личности Натальи Гнатюк. Это меня, признаюсь, очень расстроило. Но тот человек, который это написал, он всего лишь прочитал сухие и неполные факты биографии Натальи, а я несколько дней искала в сети информацию о ней.

Сейчас я готовила фотографии к статье. Когда я смотрела на них, то чувствовала, что со снимков смотрит на меня знакомый мне человек. Хотя мы лично никогда не были знакомы. И мне, честно говоря, очень жаль, что я не взялась за эту книгу и эту статью раньше, когда Наталья Павловна была жива. Она ушла из жизни 15 октября 2015 года. Но в моей жизни навсегда осталась частица ее души — ее книга. А представляете, сколько тепла она оставила после себя тем, кто ее знал лично? С кем она играла в настольный теннис, кого она учила, с кем она общалась лично?

Чтобы узнать, можете прочитать статью, посвященную Памяти Натальи Павловны Гнатюк. Обязательно прочитайте.

Эту фотографию мне любезно предоставил Владимир Израилович Мирский. Я использовала эту фотографию, чтобы проиллюстрировать статью в Википедии. И надеюсь, что Владимир Израилович не будет против, если я использую этот снимок и в своей статье.

Много информации и еще одну фотографию я взяла с сайта «Заметки на полях» — из интервью самой Натальи Павловны Гнатюк. Беседовал с ней Виктор Шергин.

Еще немного отступления. Я думаю, что Наталья Павловна мне простит это. Она была журналистом и наверняка знает, как иногда сложно найти правильную форму для найденного материала. Сначала я хотела написать эту статью в виде расследования, где я бы рассказывала, как именно и где я разыскивала факты ее биографии. Потом хотела написать статью под названием «Тысяча и одно увлечение Натальи Гнатюк». В этой статье мне хотелось рассказать, как в одной человеческой судьбе уместилось столько занятий и увлечений.

Но вот вчера я читала книгу «Формула интереса», где автор советовал юным читателям планировать свою жизнь смолоду, чтобы все успеть. Я прочитала эти слова и подумала, разве можно спланировать интересную судьбу? Разве могла бы Наталья Павловна сделать это? Поэтому я решила расположить все найденные факты и истории в хронологическом порядке. Я заранее извиняюсь, если что-то где-то напутаю. Напишите мне, если обладаете более точной информацией, и я обязательно исправлю ошибки в статье.

Вот теперь можно идти дальше. Вернее перелететь в прошлое, в 1950 год, когда Наталья Гнатюк появилась на свет.

Наташа родилась 10 февраля 1950 года. В пять лет ее в троллейбусе заметил режиссер Эдуард Бочаров. Так маленькая Наташа попала в кино. В картину «Васек Трубачев и его товарищи». Потом она еще снималась в фильмах и играла на сцене, но профессиональной актрисой почему-то не стала.

В ее фильмографии, кроме «Васька Трубачева» такие фильмы, как «Ванька», «В добрый час», «Доживем до понедельника». Если мы посмотрим на даты выхода фильмов, то увидим, что снималась Наталья как в детстве, так и в юности. Играла она на сцене Театральной студии Центрального клуба милиции. Например в пьесе «Чти отца своего», где играла пэтэушницу Евстолию и выкрикивала на сцене фразу: «Ты видишь небо в алмазах?»

В 12 лет Наташа попала в секцию по настольному теннису.  Она стала мастером спорта в 16 лет. Причем тут такая удивительная история: в секцию набрали больше девочек, чем нужно. Часть предстояло отсеять. И вот уже турнир, где на последних местах Наталья и ее подруга. У них меньше всего очков — им и вылетать из секции. И играют они друг против друга. Девочки так бились за каждое очко, что тренер решил оставить их обоих. И в итоге только они вдвоем из всей группы и стали мастерами спорта.

Еще Наталья немного поиграла в гандбол. Но с гандболом романа не случилось. После того, как ей в игре разбили мячом лицо. Зато с настольным теннисом получился роман на всю жизнь. С перерывом в десять лет, когда Наталья Павловна, по ее собственному признанию десять лет не подходила к столу. Представляете, как это долго? Десять лет? Это произошло, когда она ушла из профессионального спорта. В нем она добилась успехов, став Чемпионкой СССР и Европы среди девушек.

Кто знает, может быть такой долгий перерыв был связан с тем, что Наталья Павловна перерабатывала свой опыт успешного игрока в опыт успешного тренера? Я не знаю. Но мы забегаем вперед. Вернемся к юной Наталье. Вот как она выглядела:

Правда же такую красивую девушку можно представить и на сцене театра, и на экране кино и на спортивном пьедестале?

Видимо Наталья связывала со спортом, поэтому в 19 лет поступила в Институт Физкультуры (ГЦОЛИФК). Но в 1975 почему-то закончила журфак МГУ. А значит где-то в начале семидесятых в ней запела писательская журналистская струна. И точно, в интервью Наталья упоминает несколько рассказов, написанных в семидесятые:

  1. Пинг-понг — спорт смелых.
  2. Картины на снегу.
  3. Правила дорожного движения.

Первые два рассказа о спорте, а вот последний рассказ.. Ах как бы мне хотелось его найти! В этом рассказе описывается как женщина, преподающая античную литературу, учится водить. И у нее получается. Я так и не смогла преодолеть свой страх перед дорогой. И мне кажется, что многое я могла бы почерпнуть для себя в этом рассказе. Но к огромному сожалению, я его не нашла.

И мысль в связи с этим рассказом: значит уже тогда примеривалась Наталья к тренерской работе. Но впереди еще свои собственные выступления. В 1973 году она становится призером турнира «50 лет Динамо». В каком возрасте Наталья Павловна покинула профессиональный спорт мне неизвестно.

Так же мне неизвестно, в каких именно изданиях и в какие годы она работала в газетах и журналах. Знаю только, что пять лет она писала для «Московского комсомольца» под псевдонимом Павлова Н. И скорее всего она писала о спорте и о том, как организовать досуг детей. Ее дорога к тренерству продолжалась.

Думаю, что обязательно стоит упомянуть о том, что работая журналистом, Наталье Павловне удалось побывать и Снегурочкой. Она сопровождала в походах по домам Деда Мороза — Владимира Этуша, когда писала для рубрики «Репортер меняет профессию». Так ей снова удалось ненадолго вернуть в актерство.

В 1979 году выходит первая книга Натальи Гнатюк — «Тысяча и одно увлечение». А в 1980 году в Киеве издан сборник стихов «Время созревания». Автором тоже значится Наталья Павловна Гнатюк. Вряд ли есть еще одна писательница с таким же именем. Поэтому я вношу эту книгу в список изданных книг. Пишу о своих сомнениях в связи с тем, что согласно официальной информации у Натальи Павловны — 12 изданных книг, а я как-то насчитала тринадцать.

1982 год — выходит книга «Взгляд с трибуны стадиона». Название наталкивает на мысль, что в этот период Наталья не подходила к теннисному столу.

В 1989 году у Натальи Гнатюк выходит сразу три книги: «Мир увлеченных людей», «Нет предела совершенству» и «Под парусом любительского клуба». В 1992 году выходят заметки о призвании «Сизиф и музы». И именно тогда же в девяностые Наталья Павловна приходит в Дворец творчества «На Полянке», чтобы работать тренером.

Но до того, как стать тренером, Наталья успела побывать фермеров. В девяностые многим приходилось выживать. И Наталье Павловне пришлось купить полуразрушенный дом в Рязанской области и осваивать крестьянские премудрости. Но вот она снова возвращается в спорт. И основывает детский теннисный клуб ТОПС — Творческое Объединение Перспективных Спортсменов.

На сайте клуба рассказывается, что родители выстраивались в очередь, чтобы записать своих детей в этот клуб. А некоторые из родителей даже сами стали играть и быть тренерами. Началась славная история тренера и судьи Натальи Павловны Гнатюк. Она 25 лет возглавляла ТОПС. Играла и сама — участвовала в  международных ветеранских турнирах. Становилась их победителем и призером. Например в 1997 году она завоевала бронзовую медаль в Чемпионате Мира среди ветеранов.

Но главное на этом новом витке — это не играть самой, а создавать условия для того, чтобы играли дети. Наталья Павловна была организатором московских и всероссийских турниров. Стала президентом Межрегиональной детской общественной организации любителей настольного тенниса. Теперь она не только тренер, но и судья республиканской категории.

Возвращается Наталья Павловна и в Институт Физкультуры. Теперь уже в качестве преподавателя высшей категории. За свою авторскую образовательную программу «ТОПС» она получает грант от правительства Москвы.

И при этой напряженной деятельности Наталья Павловна продолжает писать: и прозу, и стихи, и научно-популярную литературу.

В 2010 году выходит книга о настольном теннисе «Неизведанная планета. Выходят художественные книги и поэтические сборники:

  • Дикая Родина
  • Я возвращаюсь в мир иной
  • Никогда не ищи нигде
  • Игра без правил
  • Смерть в начале сентября

Последние годы жизни Наталья Павловна болела. Но не смотря на болезнь продолжала работу и работала еще и над следующей книгой. В октябре 2015 года ее не стало. Но осталось ее наследие и ее ученики, ее друзья и ее читатели. И я среди них.

Наталья Павловна верила, что победа — это следствие широты мышления и яркой личностью. И своей жизнью подтверждала это. Закончить статью я хочу советом от Натальи Павловны Гнатюк, она говорила так:

«Человек способен всему научиться. Надо только быть любопытным и не зажиматься».

И у нас нет причин не верить этому совету.

P.S. Пока я писала эту статью, в статье на Википедии исчезло предложении о удалении статьи. Наталья Павловна одержала еще одну победу.

Рубрика Люди | Добавить комментарий

Чем и как себя заинтересовать?

Если вас порой одолевает скука, если вам никак не удается найти себе интересное занятие, то оставайтесь со мной, сегодня будем читать книгу «Формула интереса», которая как раз исследует этот вопрос: как воспитать в себе интерес, какие интересы бывают и что значит — жить интересной жизнью.

Книга «Формула интереса» опубликована в 1989 году в серии «Познай себя. Психология — школьнику». Даже если вы уже давно не школьник, не бросайте чтение, возможно вы узнаете что-то интересное и полезное для себя. Лично я нашла в книге много такой информации, которая, как мне кажется, мне пригодится. А ведь мне уже 38 лет.

Казалось бы, ну что взрослая женщина может найти для себя в небольшой книжке, предназначенной для школьников? Оказывается, может. Я узнала из этой книги о том, что интересы бывают разные. И теперь мне отчасти понятно почему у меня мертвым грузом лежит так много книг и принадлежностей по рисованию. Еще мне было интересно прочитать о том, что делает с человеком дело, которым заниматься ему совсем не интересно. По-другому  теперь взглянула и на скуку. И мне кажется, что я нашла для себя ключик, который открывает двери в интересную жизнь. Но обо всем по порядку.

Что такое интересы и какие они бывают?

Автор книги в целом ряде экспериментов выяснил, что в человеке живут два разных вида интересов. Они принципиально различаются между собой. Мы можем назвать их: любопытство и любознательность. В прошлой статье я писала о книге «Мир увлеченных людей». И там интерес не подразделялся на два типа. Говорилось о любопытстве. Но оказывается, одного любопытства мало, чтобы попасть в мир по-настоящему увлеченных людей. Потому что любопытство — это интерес с маленькой буквы. Этому влечению важен только конечный результат.

То есть вам интересно посмотреть фильм, но самому снимать фильм не хочется. Хочется отведать вкусное блюдо, но научиться его готовить — нет. Любопытство — это потребительский интерес, который постоянно оглядывается в поисках развлечений и не находя их, погружает человека в скуку. В состояние, когда так хочется, чтобы что-то интересное случилось, что мы готовы на всякие безумства и дурачества. Такие интересы есть в жизни каждого человека, но строить на них свою жизнь нельзя. Потому что любопытство — зыбкий фундамент.

Поэтому нам стоит найти в себе интересы более глубоко уровня — ИНТЕРЕСЫ с большой буквы. А по-другому любознательность. Эти интересы не иссякают так быстро, как любопытство. Они разжигают в нас страсть к какому-то предмету, которая может продолжаться всю жизнь. Это как встретить и полюбить человека. И быть готовым идти с ним рука об руку всю жизнь. В богатстве и нужде, в горе и радости, и так далее. Потому что дорога, на которую вас выведет любознательный интерес не будет усыпана лепестками роз. На этом пути нас будут встречать трудности и испытания. Потому что это неотъемлемая часть этого пути. Потому что любознательность обращена не к конкретному результату, а способу его получения.

Мы хотим не просто получить пятерку по геометрии, мы хотим понять этот предмет. Мы не просто пробуем вкусное блюдо, а хотим знать, как его приготовить. Мы погружаемся в Дело, потому что чувствуем, что нам есть что сказать.

Наверное так и можно по простому дать определение этим двум видам интереса: любопытство — это когда нам хочется послушать, посмотреть, а любознательность — это когда нам есть что сказать. Пусть не сразу есть, что сказать, но мы чувствуем, что на этом пути откроем что-то, чем нам захочется поделиться с миром.

Что такое скука?

Каким бы путем мы не двигались в жизни, какие бы виды интересов — любознательность или любопытство — нас не направляли, нам может встретиться на пути зверь по имени Скука. Автор, Дусавицкий, считает скуку Тенью интереса.

Легко представить, что на пути любопытного человека встречаются скучные моменты, часы или даже дни. Его интересы быстро возникают и быстро насыщаются новизной, требуя все новых и новых впечатлений и развлечений.

Но как человек. который идет по жизни, ведомый глубинным интересом, может заскучать? Разве любознательность может пресытиться? Конечно, нет. Скука на пути такого человека означает, что он где-то свернул не туда, сфальшивил, польстил себе и допустил некачественную работу. В этом случае, нужно остановится и спросить себя, а не обманул ли я себя в чем-то? Честен ли я перед собой и своим делом?

Очень интересно в книге описано состояние человека, который охвачен скукой, или занят неинтересным делом. Вот кажется, скучно и скучно? Но это же не вредно для здоровья? И заставлять себя делать то, что неинтересно, тоже не опасно. Оказывается, нет! Вот что написано в книге по этому поводу:

Но вот — ребенок, которому неинтересно. Как он томится над книгой, которую надо прочесть, или заданием, которое нужно обязательно выполнить. Его тело напряжено, он то ерзает, то беспокойно оглядывается по сторонам, как бы ищет откуда-то спасения от немилой духовной или иной пищи. Или застывает, погруженный в себя, как в сон, из которого его может вывести только резкий окрик или замечание.

Уж какая тут работа органов чувств — он вообще перестает что-то видеть и слышать. Мозг тупеет: отрицательные эмоции притупляют и интеллект. Ребенок кажется глупым, неспособным, куда-то деваются обретенные им умения — он неловок, все у него валится из рук.

А теперь сравним это описание с описанием ребенка, которому интересно:

Посмотрите, как работает ребенок, когда ему интересно. Удовольствие буквально написано на его лице. Светятся глаза, движения легкие, свободные быстрые. Да и как может быть иначе — ведь сейчас он раскован, раскрепощен в своих желаниях. Он делает свое дело, интересное и важное ему самому. Делает успешно! Положительная эмоция как тень сопровождает интерес, она — точный сигнал о том, что деятельность нам приятна, доставляет наслаждение.

Вот что хотите делайте со мной, но я сейчас пишу эту статью и понимаю, что я больше себе напоминаю первого школьника. Хотя вроде бы люблю писать, люблю читать и люблю рассказывать.

Значит сейчас, когда я пишу эту статью, мною движет нечто такое, что заставляет меня тревожиться по поводу оценки. Мне хочется правильно решить задачу — написать интересную и оптимизированную под поисковые системы статью. И я больше переживаю о том, попаду ли я на первую страницу выдачи, будут ли у меня читатели и комментарии, чем… А кстати, о чем же переживает человек, которым двигает ИНТЕРЕС?

Пороемся в книге еще. Вот что тут написано про этот самый ИНТЕРЕС: «Этот интерес — стойкий, греющий душу не только при наличии привлекательных объектов, но и при их отсутствии. Но, может быть, самое главное, что такой интерес бескорыстен, познание в этом случае для человека не средство, а цель деятельности: это именно то, что роднит великого Эйнштейна и шестиклассника Петю, решающего задачу, о которой давно забыли и сверстники, и сама учительница».

Слышали? Это бескорыстный интерес. А мне хочется одновременно и угодить читателю и поисковым системам, да еще и получать удовольствие от своей деятельности. Задача неразрешимая. Проблема. Что же делать?

Я не знаю, обычно говорю я. Опускаю руки. Заползаю в свою скорлупу. Или насильно заставляя писать себя статью, а потом мне ее даже перечитывать не хочется. В-общем, веду себя как типичный любопытный человек. Как же мне перепрыгнуть на орбиту любознательных людей, если передо мной стоит неразрешимая задача? Если передо мной «отвесная скала», по которой мне никак не взобраться?

В книге написано, что надо научиться по другому относится к проблемам. Приведу большую цитату, чтобы ничего не упустить. Цитата здесь начинается с ситуации, где школьник не может справится с заданием. Что же ему делать? Он решает, что:

единственный способ здесь — ВЫУЧИТЬ все наизусть. Но все выучить невозможно, голова пухнет как футбольный мяч: достаточно где-то пробела, встречи с задачей, в которой как-то необычно сформулированы условия, когда надо не угадать формулу, а подумать, и весь наработанный багаж улетучивается, становится бесполезным. Остается сказать только одно: «Мы такие задачи не решали». И тем самым, как бы найти оправдание. Но сказать так можно учителю — жизни так не скажешь. Сама жизнь есть сплошная задача. Поэтому отношение к задаче, либо как к докучливой преграде, которую можно одолеть. только имея в руках готовый ключ к замку, либо как к естественной реальности, требующей работы собственной души, определяет способы поведения человека и создает предпосылки для формирования его характера, определенного типа личности.

Что тут скажешь? Теперь мне понятно, почему чуть что, я сразу бегу в интернет в поисках очередной рекомендации или курса о том, как писать статьи, как вести и продвигать блог. Потому что ищу готового решения.

Автор — Александр Константинович — говорит мне, что на развилке дорог, где расходятся в разные стороны любопытные и любознательные, я  «предпочитаю накатанное шоссе, проложенное чужими руками», вместо того чтобы уйти «от проторенных путей в сторону». Любознательный не обходит гору стороной, он идет в гору. Лезет на эту скалу. Почему? Потому что ЧЕЛОВЕК ВСЕГДА ДОЛЖЕН ИДТИ ВПЕРЕД!

 

Рубрика Книги | Добавить комментарий

Как стать увлеченным человеком?

Добрый вечер! Сегодня мы будем разбираться с вопросом, как стать увлеченным человеком? И помогать нам в этом будет книга Натальи Павловны Гнатюк «Мир увлеченных людей».

Н.П.Гнатюк Мир увлеченных людей

Согласно аннотации, «это книга о людях разных профессий, занимающихся организацией свободного времени школьников. Автор рассказывает о методике, помогающей раскрыть способности детей, о том, какую роль может сыграть личность по-настоящему увлеченного человека в развитии гражданской активности подростка. Для учителей».

Стоп-стоп! Скажут некоторые из вас. Я уже давно не школьник. Или: я не собираюсь организовывать свободное время школьников! Зачем нам эта книга? Давайте возьмем другую. Не вопрос: другие книги у нас тоже будут. Но дело в том, что если вы до сих пор не смогли стать увлеченным человеком, то вам самим придется организовывать свое свободное время, самому искать методику раскрытия ваших способностей и самому стать «по-настоящему увлеченным человеком». Теперь вы сами себе организатор!

Поэтому я предлагаю вам отправиться в путешествие по этой книге и посмотреть, что она нам может предложить. В книге восемь глав. Сто шестьдесят страниц. Книга вышла в далеком 1989 году. Мне тогда было одиннадцать лет. Я посещала, без особого удовольствия, музыкальную школу. Я любила читать и гулять. Может быть было что-то еще, но я уже этого не помню.

Первая глава называется «Золотой ключик, или как открыть эту дверь». Через минуту, мы с вами узнаем, что это за дверь. А пока прочитаем цитату Корнея Ивановича Чуковского, вынесенную эпиграфом к этой главе:

Мы все к двадцатилетнему возрасту были бы великими химиками, математиками, ботаникам, зоологами, если бы детское жгучее любопытство ко всему окружающему не ослабевало в нас.

Не знаю, как получилось у вас, но лично у меня к двадцати годам получилось стать лишь студенткой экономического факультета. И выдающимся экономистом мне стать не удалось, из меня вышел только рядовой бухгалтер.

Когда же исчезло во мне это самое детское жгучее любопытство? Удивляюсь не только я, удивляется и автор книги — Наталья Гнатюк. Она спрашивает: «Где и кто просмотрел переход ребенка из счастливого мира увлеченных людей в скучный мир равнодушных? Когда наглухо захлопнулись дверцы их душ?»

Дальше автор задается вопросом, кто же в этом виноват? Мы задаваться этим вопросом не будем. У нас сегодня другая задача: снова стать увлеченным человеком, а не искать виноватых в том, что этого не произошло.

Давайте вместе оглянемся назад и попробуем на линии нашей жизни найти этот грустный момент, когда совершили свой собственный переход из мира увлеченных в мир тех, кто не знает, чем занять себя в свободное время?

Мне кажется, что мой переход происходил не одним моментом. Сначала я поступила на специальность, которая не вызывала во мне никакого интереса, занимаясь интересными мне делами вне учебы. А потом, когда я вышла на работу и обзавелась семьей, то и эти свои увлечения я отложила в сторону. Потому что мне показалось, что в мире взрослых людей нет места песням и музыке.

Вот так все и случилось. Почему же так вышло? Вот что пишет автор:

«В наше время возрастает эмоциональная напряженность человека: повышается его ответственность, растет число конфликтов и опасных ситуаций. Поэтому люди все чаще подавляют свои чувства во имя достижения тех или иных целей. Как следствие, растет рациональное начало в поведении людей, которым они же сами, как правило, недовольны.»

Обычно, обзаводясь семьей, мы обзаводимся и вполне определенными целями: обеспечивать ее, заботится о чистоте и уюте, воспитывать детей. Тут сложно позволить себе отложить важные дела, чтобы заняться тем, что тебя увлекает и интересует. И вот день за днем мы все больше обрастаем бытом и погружаемся в рутину, из которой все сложнее выбраться. Вместо семьи может быть работа, отнимающая много сил, учеба, требующая много времени, какие-то другие обязанности, которые никак не получается отложить в сторону.

Но ни семья, ни работа, ни учеба — не виноваты! Виноваты мы сами — мы становимся слишком рациональными! Слишком серьезными! Что же делать? Что советует книга? Книга советует внести в жизнь элемент игры. Ведь «игра — великое изобретение природы, насущная потребность человека, рождающая интерес к жизни, постоянную увлеченность ею.»

Не потому ли так много людей посвящают свое время компьютерным играм? В 1989 году компьютеров ни у кого дома не было, но была проблема, где и как играть подросткам? Что мешало тогдашним школьником весело проводить время в компании друзей? Автор говорит, что это были неприспособленность для игр городских жилых массивов и излишняя опека родителей, не позволяющая детям проявлять активность.

И хотя на первый взгляд можно подумать, что компьютерные игры отчасти решают эту проблему, но это не так. Для того чтобы игра рождала интерес к жизни, необходимо, чтобы мы сами ее придумали. Потому что «благодаря собственному конструированию игры ребенок осваивает мир и делает его понятным для себя, впервые в жизни выступает, как деятель, а не только как потребитель».

Конечно, мы с вами давно уже не дети, но когда мы последний раз сами придумывали для себя развлечение? А не пользовались теми готовыми вариантами, что предлагает нам индустрия развлечений? Когда нам скучно, мы смотрим кино, играем в компьютерные игры, занимаемся шопингом, читаем книги, идем на дискотеку. То есть идем проторенными тропами вместо того, чтобы проложить свою собственную тропинку.

Что же это должна быть за игра и как ее придумать? С этим вопросом в уме мы и пойдем дальше по книге «Мир увлеченных людей». У меня уже есть первые преположения, какой должна быть эта игра. Во-первых, в этой игре мы должны быть активны и деятельны. Во-вторых, эта игра должна нам помогать избавится хоть на время от ига рациональности, а значит должна быть спонтанной. Что же будет целью игры? Раскрыть свои потенциальные возможности, найти свой путь в мир увлеченных людей. В мир, в которым мы все когда-то жили, но по какой-то причине оставили его.

Если вы еще не представляете, чем бы вам хотелось заниматься, то наверное ваша первая игра должна быть направлена на то, чтобы выявить свои склонности. Как? Читаем:

«Поиски задатков осложняются еще и тем, что из обычно в человеке сразу несколько. Среди них скрывается одни (реже два-три) самый яркий и сильный. Если дать возможность его развить, то человеку нетрудно будет найти свое призвание. Вычислить способности нельзя. Их можно определить только в процессе конкретной деятельности».

Вот как! Получается, что я зря сравнивала тесты «Какое хобби вам подойдет»? Возможно и зря. А возможно это станет первым действием в вашей игре, пройдя которую вы станете увлеченным человеком.

В книге рассказывается об опыте одного учителя рисования, который придумал «творческую книжку школьника», в которой записывались вне внешкольные занятия и достижения учеников. «Делать можно было что угодно, лишь бы это занятие не представляло опасность для здоровья и жизни, соответствовало нашей морали, не нарушало общественного порядка». Для этого в школе ребятам открыли творческую комнату, где в разные дни недели можно было заниматься разными вещами. Все записывалось в «творческую книжку», а потом можно было посмотреть, чем ребенок предпочитал заниматься, что у него лучше получалось, к чему у него были склонности.

Почему бы не сделать так же? Завести себе творческий блокнот и пробовать разные занятия? А потом, по прошествии какого-то времени не проанализировать, чем заниматься вам было интереснее всего? С чего начать? Да начните с тех же самых тестов, и попробуйте все, что они вам предложат. Разве вам самим не интересно узнать, кто вы и на что вы способны?

В главе «Учимся жить» Наталья рассказывает о своем посещении Центра свободного времени в Будапеште. Экскурсию по этому центру заместитель директора начала словами о том, что про невоспитанных людей у них в Венгрии говорят: «У него не было детской комнаты». Я уверена, что мои читатели воспитаны и приятны в общении, но раз уж вы попали на статью о том, как стать увлеченным человеком, то позвольте мне перефразировать эту пословицу и сказать вам, что вы не нашли пока себя потому, что у вас не было своей творческой комнаты, в которой вы могли бы начать эти поиски.

А что же делать таким как я? Тем, кто круг своих увлечений уже обрисовал, но по каким-то причинам медлит с переходом в мир увлеченных людей? Тем, кто как Золушка все перебирает чечевицу, отделяет рис от гречки и никак не попадет на бал своей жизни? Наверное, таким людям нужна своя особенная игра — игра, которая научит преодолевать трудности, страхи и сомнения. Потому что порой нам страшно снова выйти в мир, в качестве увлеченного человека, потому что наши близкие и друзья привыкли нас видеть другими.

Какими бы ни были причины нашего промедления, наша жизнь не стоит на месте и не стоит терять ни единой драгоценной ее минуты. Поэтому добавляем в игру элемент, который позволит нам сталкиваться с трудностями и преодолевать их. Потому что: «Нельзя оберегать юного человека от счастья преодоления трудностей» Это слова Сухомлинского Василия Александровича — великого советского педагога. А Наталья Павловна добавляет к этому:

«Не бойтесь омрачить солнце золотого детства тем, что ребенку будет тяжело, что он, напрягая свои усилия, сделает больше, чем казалось бы, позволяют его маленькие силы. В этом «больше, чем казалось бы», возможно, и состоит шаг по той нелегкой тропинке к вершине, без достижения которой немыслима радость труда, немыслимо стремление человека к человеку, немыслимо удивление перед неисчерпаемостью собственных духовных сил.»

И это сказано о детях? А я давно уже не ребенок, а все боюсь омрачить свою будничную жизнь сложными заданиями, усилиями, боюсь приступать к задачам, в которых есть этот самый элемент — «больше, чем казалось бы»!

Итак, у моей игры есть уже три элемента: активность, спонтанность и трудность. Достаточно ли этого или нужно что-то еще? Я листаю книгу Гнатюк в поисках четвертого элемента и нахожу его на странице двадцать девять. в главе «Видимое-невидимое». Здесь говорится об уважении взрослых к детям. Теперь мы с вами сами взрослые, и нам нужно научиться уважать себя и свои устремления. Потому что «самоуважение маленького человека к своим мыслям и чувствам рождает в нем желание что-то сделать, показать, придумать, поделиться. Появляется потребность в общественной активности».

Видите как? Нам нужно уважать себя, чтобы в нас рождалось желание жить активно и творчески. Нам нужно быть терпимыми и тактичными с самими собой. И позволить себе искать себя, становиться самим собой и быть самым собой.

«В человеке от природы заложено самосознание, важность своего человеческого «я»,  своей индивидуальности, — пишет Наталья Павловна Гнатюк, — Это его свойство охраняют чувства чести, личной гордости, самостоятельности мышления и поведения. Всякое подавление личности — преступление, так как только личность может дать обществу что-то такое, чем это общество может обогатиться…»

Тут мы с вами практически замкнули круг, вернувшись к самой начальной точке нашего разговора — словам Чуковского о том, что к двадцати годам каждый из нас мог бы стать великим химиком, математиком, ботаником или зоологом, если бы не потеряли свою суперспособность — быть любопытными. Вам не любопытно, кем могли бы стать вы? Именно Вы? Чего лишается этот мир из-за того, что вы не нашли себя? Каким бы вообще был этот мир, если бы в нем не было увлеченных людей?

Мне вот очень интересно, хотя и очень страшно. Потому что мне уже тридцать восемь лет — сколько времени уже упущено! Смогу ли я нагнать его? Я не знаю. Но я знаю, что моих сил и смелости уж точно хватит на одну игру. Повторю для себя, какой должна быть эта игра? Спонтанной, активной и не без трудностей.

А во время игры очень важно уважать свои порывы и стремления, иначе не захочется делиться с миром своими находками, снова возникнет стремление закрыться в своей раковине и носу оттуда не показывать. В главе «Пусть будут трудности» описывается ситуация, в которой преподаватель Гнесинки попросила встретившихся ей ребят спеть те песни, которые они сами сочиняют и поют в своей компании. А ребята спросили: «Как петь: так, как мы поем, или так как надо?» Так вот мне бы хотелось «петь» не так, как надо, а как душа поет.

Ну вот, все элементы игры на месте. Что же это будет за игра? Об этом я напишу в отдельной статье. А пока я закрываю книгу «Мир увлеченных людей» и ставлю ее на полку, но с ее автором мне еще предстоит встретиться. Потому что мне очень обидно и непонятно, почему у такой удивительной женщины нет своей статьи в Википедии. Это нужно срочно исправить!

P.S. Ссылка на статью о Наталье Павловне Гнатюк в Википедии.

Рубрика Книги | Метки , | Добавить комментарий

Какое хобби вам подойдет? Сравниваем тесты

В этой статье я хочу протестировать тесты на тему, какое хобби или увлечение вам подойдет. Их очень много в сети. Все тесты я пройти и оценить, конечно, не смогу, но первые пять ссылок в Яндексе и Гугле, думаю, осилить я смогу. Может быть не в одной статье, но смогу. Но сначала определим вот что:

Критерии оценки тестов

По каким критериям я буду оценивать тесты? Первый критерий — это конечно же сам результат теста. Я немного представляю себе свои увлечения и наклонности, поэтому мне будет просто понять, насколько далеки результаты теста от действительности.  Есть вариант, что мне попадется супертест, который откроет мне такие грани меня, о которых я даже не подозревала, но мне пока такие тесты не попадались. А я сегодня прошла их не один раз, поэтому и спешу написать статью, чтобы поделиться своими впечатлениями, пока они свежи в памяти.

Второй критерий — это возможность как-то сохранить результаты теста. Когда я нажимаю кнопку поделиться, мне хочется сохранить именно результат теста, а не просто сообщить своим друзьям и знакомым, что я его прошла. А может мне вообще придет фантазия собрать все эти результаты в файлик, распечатать его и проанализировать с карандашиком в руках. Некоторые сайты не позволяют скопировать результат теста, так что запасайтесь блокнотиком и ручкой.

Третий критерий — это удобство прохождения теста. Большинство тестов довольно стандартны: вопрос и варианты ответа, выбирай и иди дальше, потом смотри результат. Но есть и нестандартные варианты: просто анкета с вариантами ответов. Тут готовьте блокнотики, чтобы записывать буковки. И калькуляторы, чтобы из подсчитывать. Шучу, я конечно, калькулятором здесь не обойтись — нужен будет суперкомпьютер. Еще момент: на одном сайте рекламу умудрились засунуть между вариантами ответов. Мне никогда не понять, зачем это сделано? А, нет. Я поняла: наверное хотят, чтобы случайно щелкали на рекламу.

Теперь когда критерии определены, можно погрузиться в это увлекательное приключение — тестировать тесты. Готовы? Тогда поехали. Я набираю в гугле такой запрос «тест какое хобби тебе подойдет?» и иду по ссылке номер один.

Тест от Лайфхакер

Тест называется «Какое хобби вам подходит?» и обещает после ответа на шесть вопросов одарить вас небанальным хобби. Верим обещанию и начинаем проходить тест. Тесты мне представляются неким черным ящиком, в который мы загружаем свои ответы, а внутри гномики и эльфы по сложным формулам высчитывают результат, который нас удивляет.

Что я загрузила в этот черный ящик? То, что я выдумщица и задумчивый мечтатель. В детстве я любила гулять во дворе с друзьями. И сейчас в свободное время предпочитаю отправляться на прогулку. Из предложенных мне на выбор вещей, я выбрала штуки для рисования. Потому что там не было штук для фотографирования, для писательства и для садово-огородных работ. Еще я из всех предложенных занятий выбрала научиться чему-то, что не умела делать раньше.

Что же получилось на выходе? Напомню, я люблю гулять, штуки для рисования и учиться, а еще мечтать и фантазировать. Звучит торжественная музыка, ведущий вскрывает конверт и громко объявляет мне мое небанальное хобби: это Лего! Как же я не догадалась раньше?!! Ведь с этим конструктором так здорово гулять, рисовать и фантазировать. А еще в результатах теста написано, что конструкторы Лего позволяют развивать управленческие навыки. Удивительно, я думала, что строгое следование инструкциям мало способствует развитию навыков руководителя. Но что поделать? Раз говорят, что способствует, значит способствует. Кто я такая, чтобы не верить тому, что написано в интернете.

test_kakoe_hobby_podhodit1

Судя по комментариям, в результатах теста есть бэкпакинг — очень небанальный синоним к слову туризм. Простыми словами — рюкзакинг или рюкзачество :). Так же есть прыжки на батуте, каллиграфия, дудлы и что-то еще. Но мне из всего этого богатства мне досталось Лего.

Поделиться результатами теста можно Вконтакте и Одноклассниках. В нагрузку к картинке со словом Лего посередине идет ссылка на тест. Мудрость про то, что Лего развивает управленческие навыки придется запомнить, записать или заскриншотить.

Оценки тесту: 0, 10, 5 Вердикт запишем так: этот тест стоит проходить, если вы хотите, чтобы судьба подкинула вам неожиданный вариант, о котором вы бы даже и думать не думали. И возможно этот результат попадет в точку. Ведь всем известно, что даже сломанные часы дважды в сутки показывают точное время. И вместо того, чтобы бежать в магазин за очередным набором Лего, мы идем дальше и попадаем на…

Тест от сайта с женским характером Woman’s Day

Для тех, кто не в курсе Woman’s Day переводится как женский день. То есть практически восьмое марта.  Тест называется «Какое увлечение вам подходит?» Ответив на восемь вопросов, вы узнаете, как вам потратить свое свободное время. Начинаем тест. Пишем, что готовить не любим, предпочитаем спорту диван и книжку, а также кино и сериалы. В дороге я люблю слушать музыку, работа моя связана с людьми и поездками, на хобби готова жертвовать целый вечер.

Ответы загружены — машина счастья завертелась, гномики подставляют мои ответы в свои формулы и выдают результат. Слышите? Это звучит зажигательная музыка! На сцену выбегает стайка танцоров в красочных костюмах. В третьем ряду пятая слева танцовщица держит в руках коробочку с конструктором Лего. Узнали? Это же я. Женский день предложил мне двигаться по жизни в ритме танца. А если танцы мне не подходят, то можно кататься на лошади или на худой конец стать пилотом самолета. Или прыгнуть с парашютом. Или сходить в бассейн.

test_kakoe_hobby_podhodit3

Этот тест мне напомнил кастрюлю. И своими вопросами и своим результатом. Представьте, что мы с вами решили сварить суп. Положили внутрь сосиску, огурец, картошку, морковку и три скрепки. Закрыли крышку. Подождали. Открываем, а там не суп, а каша. Ой, нет. Каша нам не подходит. Закрываем крышку и открываем ее снова: там холодец! И так далее и тому подобное.

Юзабилити: при переходе с вопроса на вопрос лично у меня сайт прыгал туда-сюда подгружаясь. Нужно было либо ждать, когда все встанет на место, либо рискнуть ответить не правильно, ткнув вроде бы туда, но попав на самом деле в другой вариант ответа.

Как насчет того, чтобы поделиться результатом? Скопировать текст с экрана нельзя. А вдруг вы его украдете и продадите за бешеные деньги? Но зато можно поделиться в социальных сетях ссылкой именно на результат теста. И это хорошо.

Оценки: 5, 5, 8. Вердикт: Несмотря на то, что тест каким-то образом догадался, что когда-то я блеснула на школьной сцене в стиле кан-кан, но уж слишком большой разброс у результатов. И разброс все не в ту сторону. Я же в тексте прямо сказала, что спорт не особо люблю. А в результатах смешались в кучу кони, люди, теннис, самолеты и бассейн. Тест стоит пройти несколько раз, выбирая разные ответы, чтобы самой себе набросать разные варианты и наткнуться на неожиданные сочетания. Такие как прыжки с парашютом в бассейн или чирлидинг на лошадях.

На сегодня пожалуй все, но статья не заканчивается. Завтра я вернусь за новыми открытиями и результатами.

Ну вот и наступил новый день. Сегодня ночью мне снились наряды и разнообразная косметика. К чему бы это? Да это к тому, что третий тест про хобби от гламурного журнала!

Тест «Какое увлечение вам подходит?» от Elle

Чтобы пройти тест надо зарегистрироваться на сайте. Можно войти через аккаунт в соцсетях. В тесте десять вопросов. Отвечаем. Правду, только правду и ничего кроме правды. Про домашних животных, про отношение к спорту и кропотливой работе. Признаемся в своих детских мечтах. На блошином рынке выбираем старинные карты. Все вопросы озвучивать не буду, а то вдруг вам потом не интересно будет этот тест проходит. На выходе мы получаем вот что:

test_kakoe_hobby_podhodit2

Нет, вы не думайте, я ничего не имею против пения и фотографии. «Драмкружок, кружок по фото, а еще мне петь охота…» — это все про меня. А уж если сам Elle велит мне фотографировать, то надо одеваться и идти на улицу. Пока солнышко выглядело. Я вообще беззаговорочно верю всему, что написано в гламурных журналах. Но свалить в кучу пение, хиромантию и пчеловодство даже я бы не смогла. Результаты теста прекрасны в своей расплывчатости. Ваш результат: прыжки к парашютом, если это вам не походит, то попробуйте дзюдо, вышивание крестиком и выпиливание лобзиком. Вообще прислушайтесь к себе и подберите себе хобби по душе.

Мне не очень понравилась котовасия с регистрацией. Надо еще указать адрес электронной почты. Попасть на пустую страницу, с нее вернутся в тест. Но зато можно поделиться ссылкой на страницу не только с результатом, но и с вашими вариантами ответов. Это прекрасно.

Оценка: 5, 8, 10. Мой модный приговор: тест стоит проходит в купе с другими. Просто, чтобы накидать себе варианты возможных увлечений. Идем дальше накидывать себе в корзину варианты хобби.

Тест «Какое творческое хобби выбрать для отдыха?»

Это тест от ежедневного женского журнала Синьорина. Снова отвечаем на вопросы. Почему-то много вопросов про интерьер. Сомневаюсь, что взять с собой: блокнот и ручку или фотоаппарат? Я бы взяла и то, и другое, но тест позволяет выбрать только один вариант. Не так прост вопрос про любимый предмет в школе: я выбрала рисование, потому что другие варианты мне вообще не понравились. На уроках музыки у нас творилось черт знает что. Информатика меня тоже не привлекала особо. Ну вот и получился результат — рисование и родственные техники: роспись, фотография и полимерная глина. Какие-то странные родственники, скажу я вам.

Поделиться результатами теста можно с помощью вставки кода в блог. Он копируется очень некорректно, но если немного поколдовать, то получится примерно вот так:

Результат теста "Какое хобби выбрать для отдыха?"

Оценки: 6, 7, 5 Вердикт: почему бы и нет?

Давайте на сегодня пройдем последний тест и остальные оставим на следующую статью. Это будет…

Тест «Какое хобби вам подходит» от блога про саморазвитие

и самосовершенствование. Про этот тест я упоминала в предыдущей статье «Что такое хобби и зачем оно нужно человеку?»

Двенадцать вопросов и 27 набранных баллов. Результат: чтение и написание текстов. Еще мне сказали, что я творческая личность и у меня развито чувство языка. Если бы я в одном вопросе выбрала не вечер у телевизора, а поход в клуб, или наоборот, то мне бы прописали кулинарию.

Все вопросы расположены на одной страничке, как и у Elle, что очень удобно. Если будете проходить тест дважды, то заметите, что вопросы и варианты ответов тасуются. Зачем это сделано, я не знаю. Поделиться результатами теста нельзя.

Оценка: 5, 10, 0. Вердикт такой же: почему бы и нет?

Мне хотелось бы на этом закончить статью, но я не могу не упомянуть еще об одном тесте от блога «Твое хобби»: Выбрать хобби? Легко (Тест бесплатно). 12 вопросов. В каждом вопросе пять вариантов ответа. Автоматизации нет — нужен блокнотик и ручка, чтобы записывать результаты. Так как не было необходимости выбирать один ответ, чтобы увидеть результат, я просто записывала все буквы, где мне нравился вариант. У меня получилось большинство букв Б и Г. Оказалось, что я творческая личность и интеллектуал. А могла бы стать человеком-спортсменом, умелицей или искателем приключений.

Тестом можно поделиться в соцсетях. Результат скопировать нельзя никак! Только ручками. Потому что владелец блога всех подозревает в воровстве контента. Кстати, чем не хобби? Шучу конечно. Этому тесту я даже оценок ставить не буду, потому что после этого сайта у меня осталось неприятное ощущение.

Итак, каковы же наши итоги: певица, фотограф, художник, писатель, читатель и танцовщица. Практически человек-оркестр. Именно поэтому я предлагаю пройти вам много тестов, чтобы набрать много-много вариантов и из них, как из конструктора, попробовать собрать свое хобби. Ведь не существует ограниченного списка любимых увлечений. Вы вправе добавить в этот список свое собственное изобретение.

Статью я хочу закончить цитатой из книги Лоренса Стерна «Жизни и мнения Тристама Шенди»:

О вкусах не спорят — это значит, что о коньках (о хобби) не следует спорить; сам я редко это делаю, да и не мог бы сделать пристойным образом, будь я даже их заклятым врагом; ведь и мне случается порой, в иные фазы луны, бывать и скрипачом и живописцем, смотря по тому, какая муха меня укусит; да будет вам известно, что я сам держу пару лошадок, на которых по очереди (мне все равно, кто об этом знает) частенько выезжаю погулять и подышать воздухом; — иногда даже, к стыду моему надо сознаться, я предпринимаю несколько более продолжительные прогулки, чем следовало бы на взгляд мудреца.

Вот почему бы и нам не чередовать и не сочетать свои различные увлечения? Как искусные повара, чтобы получить восхитительное по вкусу блюдо, сочетают различные ингредиенты. Самое главное — найти эти самые ингредиенты, чтобы придать жизни удивительный вкус и аромат.

Оставайтесь  на линии. Будем читать книгу «Мир увлеченных людей».

Рубрика Хобби | Метки , | Добавить комментарий

Что такое хобби и зачем оно нужно человеку?

Добрый день. В этой статье я собираюсь поговорить о том, что такое хобби, какие виды хобби бывают и как среди разнообразных занятий выбрать что-то свое.

Что такое хобби

Что такое хобби?

Согласно словарю, хобби  — это любимое занятие, увлечение, пристрастие; дело, которым мы занимаемся на досуге для себя. То есть другими словами хобби — это то, что нам нравится делать, то, что нам интересно. Это некая отдушина.

Откуда взялось это слово? Давайте разберемся. Помните такой стишок из детства?

Я люблю свою лошадку,
причешу ей шерстку гладко.
Гребешком приглашу хвостик
и верхом поеду в гости.

Вот именно такая игрушечная лошадка — hobby-horse и подарила нам этот термин «хобби». Раньше словом hobby-horse в Англии называли маленьких лошадок, пони. Но потом так стали именовать игрушечных лошадок — лашадок на палочке, лошадок-качалок и даже первые велосипеды без педалей. Но постепенно этим словом стали обозначаться пристрастия человека, то, чем он занимался в свободное от работы время. Произошло это тогда, когда у обычных людей стало появляться это самое свободное время.

Первоначально у термина был негативный оттенок — считалось, что взрослому человеку не следует тратить время на бессмысленные забавы, не приносящие ему пользу. Но потом человечество во всем разобралось и согласилось с тем, что хобби — это не детская забава. Это очень полезное дело и для души, и для тела.

Когда я искала информацию о происхождении слова «хобби», то наткнулась на упоминание книги Лоренса Стерна «Жизни и мнения Тристама Шенди, джентельмена». Вот как там написано о хобби:

«Это резвая лошадка, уносящая нас прочь от действительности, — причуда, бабочка, картина, вздор, — словом, все, на что мы стараемся сесть верхом, чтобы ускакать от житейских забот и неурядиц,  Он полезнейшее в мире животное — и я положительно не вижу, как люди могли бы без него обходиться».

Неправда ли, эту цитату можно использовать в качестве еще одного определения хобби? Тут хобби напрямую сравнивается с лошадкой, коньком. Отсюда и пришло к нам выражение «оседлать своего конька» —  оно значит не столько заниматься своим увлечением, сколько просто говорить о нем.

Зачем нужно хобби?

Ответ на этот вопрос на самом деле прост. Зачем нам в жизни нужно заниматься чем-то, что нам просто нравится? Затем, что нам это нравится. Это доставляет нам удовольствие, помогает расслабиться и побыть самим собой. Это как бы стресс наоборот. В моменты, когда мы занимаемся тем, что нам нравится и что нам интересно, мы подзаряжаемся энергией, потому что находимся в потоке.

В книге Лоренса Стерна кое-что написано на эту тему. Написано немного витиевато и запутанно, но может быть вы разберетесь:

«Хотя я не берусь утверждать, что человек и его конек сносятся друг с другом точно таким же образом, как душа и тело, тем не менее между ними несомненно существует общение; и я склонен думать, что в этом общении есть
нечто, весьма напоминающее взаимодействие наэлектризованных тел, и совершается оно посредством разгоряченной плоти всадника, которая входит в непосредственное соприкосновение со спиной конька. От продолжительной езды
и сильного трения тело всадника под конец наполняется до краев материей конька: — так что если только вы в состоянии ясно описать природу одного из них, — вы можете составить себе достаточно точное представление о способностях и характере другого.»

Я думаю, что мы с вами сможем больше узнать о теме потока и обмене энергией с нашим любимым делом, когда прочитаем книгу Михая Чиксентмихая «Поток».  А пока вернемся к нашим баранам, то есть конькам и попытаемся понять, какие бывают хобби. Итак,

Какие бывают хобби?

Хобби бывают разные. И разные источники по-разному их классифицируют. Например, Википедия выделяет такие виды хобби: коллекционирование, хобби, которыми занимаются в помещение, и хобби, которыми занимаются на улицы, хобби мастерить что-то своими руками и хобби наблюдать. Надеюсь, что я все правильно вспомнила.

Но вот возьмите фотографию: ей можно заниматься дома, ей можно заниматься на улице. С помощью фотоаппарата можно коллекционировать закаты и восходы, опавшие листья и странные тени. С помощью камеры можно наблюдать, как меняется пейзаж за окном в течении года, или как клубника проходит весь путь развития: от бутона цветка до увядшей ягоды. А вспомните фотоохоту? Мне сложно придумать, как с помощью фотоаппарата можно что-то мастерить и делать своими руками, но например можно с помощью фотоаппарата поделиться своими поделками со всем миров.

Давайте вместе попробуем поразмышлять, какие бывают хобби. С нашей обывательской точки зрения.

Например, бывают хобби затратные. а бывают почти не требующие вложений. Есть хобби, от которых есть материальная отдача, а есть хобби, которые кроме чистого удовольствия ничего не выдают. Есть занятия, которыми лучше заниматься в одиночку, а есть такие — например, футбол, в которых вам придется найти еще с десяток таких же увлеченных людей. Есть хобби, которыми вы можете заняться прямо сейчас, а есть хобби, до которых надо еще добраться. Согласитесь, что сложно заниматься серфингом и дайвингом, если в округе есть только озеро да речка.

Готовы размышлять дальше? Если устали, то давайте сделаем паузу и посмотрим старинный мультик. О хобби. Вы можете его пропустить, а можете посмотреть и понять, хочется ли вам изучить английский язык.

Теперь продолжим. Есть хобби, овладеть которыми просто, а есть такие занятия, которые потребует нескольких месяцев или даже лет на овладение мастерством. О чем я говорю? Ну например, рисовать вы можете прямо сейчас. Даже если вы новичок, то вряд ли вы ткнете себе карандашом в глаз. Так ведь? А вот если вы решите в свободное от работы время быть пилотом или капитаном яхты, то вам придется постараться. Вряд ли возможно за один день научиться управлять самолетом или яхтой.

Или вот смотрите, захотите вы стать художником и нарисовать портрет любимой мамы. Вряд ли вы успеете создать такой портрет за десять минут. А вот если вы выберете фотографию, то какой-никакой первый портрет займет у вас всего секунду. Щелк и готово! Конечно, я преувеличиваю, но я веду к тому, что все мы разные люди. Кому-то хочется результата, как можно скорее, а кто-то готов к длительному получению результата. Кому-то нравится быть одному, а кто-то предпочитает быть в компании. Хотя вполне возможно получится так, что выбранное вами хобби, раскроет в вас новые грани, о которых вы и не подозревали. Или поможет преодолеть какой-нибудь страх — например страх выступления на публике или боязнь высоты.

Вот мы и подошли к вопросу

Какое хобби выбрать?

Выбирайте такое хобби, которое вам по душе. Не ориентируйтесь на веяния моды и выбор ваших близких и друзей. Ориентируйтесь только на себя. Иначе, хобби не станет настоящей отдушиной. Конечно, если вам действительно хочется следовать за модой и проводить много времени со своими близкими, то почему бы и нет? Но если на самом деле хочется другого, то идите своей дорогой.

Вы скажете мне, что все это общие слова и они нисколько не помогают выбрать себе занятие по душе, и вы будете совершенно правы. С чего же начать? Начините с того, что под рукой. Потому что пока не попробуешь, ведь не поймешь, нравится это или нет? Это любопытство или глубокий интерес.

Оглядитесь вокруг себя, проведите ревизию того, что у вас уже есть и чем вы уже раньше занимались. Может где-то на дальней полке пылиться забытое и заброшенное увлечение? Может быть времени не хватило? Или не удалось пробраться через первые неудачи? Или кто-то критически отозвался о ваших первых работах? Почему не попробовать еще раз, вдруг на этот раз все получится?

Если никаких догадок нет, то оглядитесь еще раз? Возможно вам захочется что-то приготовить или переставить мебель? Сделать что-то своими руками или даже сшить? Заняться спортом или просто выйти на прогулку? Узнать что-то новое или выучить иностранный язык? А может быть вы хотите погрузиться в свой родной язык и стать писателем или читателем? А может вам хочется петь? Спойте что-нибудь. Всего пару куплетов. Я читала, что очень полезно для сердца каждый день громко петь. Хотите я спою с вами? Я буду петь песню «Облака, белогривый лошадки».

Пою, пою, пою…  Спела. О чем мы говорили с вами? О том, как выбрать хобби. В конце-концов, если пока не получается что-то увидеть в себе самом, можно пройти тесты, которых много в сети. И даже если результаты вам не понравятся, что это все равно сузит круг поисков. А может результат подскажет вам в каком направлении двигаться дальше. В любом случае, если вы не знаете, какое хобби выбрать, работать надо в двух направлениях: узнавать себя и узнавать мир.

Для этой статьи я прошла несколько тестов, но я скорее всего сделаю отдельный пост, где буду сравнивать различные тесты «какое выбрать хобби». Проведу эксперимент, насколько они точны. Но вот результат одного теста я покажу вам прямо сейчас. Потому что уж очень в тему получились результаты. Я люблю читать и мне кажется, люблю писать статьи. Тест находится тут:

Результаты теста "Какое хобби выбрать?"

Ну что же мои уважаемые читатели, моя статья подходит к концу. Я надеюсь, что к тому времени, как вы попадете на этот пост, в моем блоге уже будет много-много статей, которые помогут вам выбрать хобби по душе. Если же нет, то все-таки не теряйте мой журнал из виду: добавьте в закладки, подпишитесь на него или просто оставьте свой комментарий.

В ближайшее время я планирую рассказать вам о трех книгах на тему увлечений и хобби. Вот они:

  1. Ищи себя пока не встретишь. А.Левиков.
  2. Формула интереса. А.К.Дусавицкий
  3. Мир увлеченных людей. Н.П.Гнатюк.

Если мне удастся отыскать в библиотеке книгу Лоренса Стерна о Тристаме Шенди, то я тоже расскажу о ней в ближайшее время. Конечно, книга есть в сети, но я так не люблю читать с экрана. Так же мне хочется написать статью о том, чем заняться в свободное время. Я думаю, что вы знаете, что я посоветую в этой статье :).

А теперь позвольте мне от всей души пожелать вам найти свое хобби, своего резвого конька, который унесет вас в неведомые дали. Туда, где сбудутся ваши мечты. В страну Тилимилитрямдию.

Рубрика Хобби | Метки , | Добавить комментарий

Сентиментальный роман Веры Пановой

Добрый день, дорогие читатели! Сегодня я хочу пригласить вас в путешествие по книге Веры Пановой «Сентиментальный роман». Стыдно признаться, но это мое первое знакомство с творчеством этой писательницы. Уже прочитав книгу, я решила узнать больше об авторе, и оказалось, что она автор книги «Сережа», по которой снят одноименный фильм. Наверное, вы его смотрели. Я этот фильм просто обожаю.

О Вере Пановой стоит написать отдельную статью, сейчас же я вам только скажу, что это женщина с трудной судьбой. Вот некоторые факты из ее жизни: в пять лет она потеряла отца, в тридцатых годах ее муж был арестован и погиб в лагере, во время войны она попала в плен и бежала из него, несколько недель пробираясь по оккупированной территории. В конце жизни она заболела и практически не двигалась и не могла говорить, но она все же смогла надиктовать свою последнюю книгу.

Вера Панова

Но давайте вернемся к книге «Сентиментальный роман». Роман был опубликован в 1959 году. Некоторые исследователи ее творчества считают, что в этой книге Вера писала и о становлении себя, как писательницы, как журналиста. И именно это меня в этой книге больше всего заинтересовало — рассказ о том, как человек встречается со «своей литературной судьбой».

Книга досталась мне по наследству от тети. И в общем-то можно сказать, что это не только мое наследство: всем нам осталось от двадцатого века советское наследие. В том числе и литературное. Многие полагают, что вся советская литература пропитана пропагандой. Наверное, частично они правы. Но в этой книге я не обнаружила никакой особой пропаганды. Это просто история молодых людей, находящихся на пороге взрослой жизни. И так получилось, что это новое начало пришлось на послереволюционные годы.

Я, как человек, тоже пытающийся писать, больше обращала внимание на язык, которым написана эта книга. И написана она замечательным русским языком. Пожалуй неверно даже называть эту книгу советской литературой. Больше подходит ей — русская литература советского периода. Но давайте разберемся со всем по порядку: сначала немного о сюжете.

Действите романа происходит через несколько лет после революции 1917 года. Главный герой — Севастьянов Шура. Молодой парень. Воспитывался теткой. И назвать его детство безмятежным и сытым никак нельзя. Он устраивается на работу в редакцию местной газеты. Вернее, в отдел подписки и распространения. Звучит мощно, не правда ли? На самом деле это небольшое помещение, отдельно от редакции, практически без мебели и прочих условий труда. Так же он решает, что пора жить отдельно.

Комсомол выделяет ему и его другу Семке Городницкому комнатку в коммунальной квартире. Семка очень переживает, что отец его не из пролетариата и по этому поводу испытывает душевные муки. Ребята дружат с двумя девушками Зойкой-большой и Зойкой-маленькой. И конечно разговоры у них всегда политические 🙂 Зайка-большая — большая красавица. В нее многие влюблены. Она из очень бедной семьи. И не купается в любви и ласке родных, в отличие от Зойки-маленькой — начитанной и целеустремленной девушки, которая тоже душевно терзается о того, что у нее благополучная семья, которая души в ней не чает.

Какими будут первые шаги взрослой жизни героев книги? Кого из них ожидает любовь? Какую профессию они выберут? Все это вы узнаете, прочитав книгу. Мне действительно, не хотелось бы больше рассказывать о сюжете. Не раскрывать всех событий, которые будут происходить с героями. Любителям остросюжетных драм и детективов, вряд ли понравится эта книга. Но если вы любите книги о жизни, когда автор следует за своими героями на протяжении какого-то периода времени, возможно, вы найдете эту книгу интересной. Потому что Вера Панова рассказывает нам о том периоде, который бывает в жизни каждого человека, — о времени выбора своего жизненного пути. Когда мы уже сами принимаем решения. Ни семья, ни среда, ни эпоха, а именно мы. Конечно, решения героев обусловлены и их семьями, и их кругом общения, и эпохой. Но у каждого их них есть свое Поле Свободного Выбора. И вот именно на этом поле мы и наблюдаем наших героев.

Мне бы хотелось еще многое рассказать об этой книге. О второстепенных героях, о языке, которым эта книга написана, о ее экранизации, но я пока закончу свой рассках. Это моя первая осознанная рецензия на книгу. И вряд ли она кого-то вдохновит на прочтение книги «Сентиментальный роман». Но я надеюсь, что у меня будет получаться лучше.

Если вы нашли какие-то ошибки в моем посте, то не сомневайтесь ни секунды и указывайте мне на них в комментариях. Большое спасибо всем, кто дочитал рецензию до конца. Если вы читали книгу, то я буду очень рада обсудить ее в комментариях. Закончить рецензию я хочу словами из «Сентиментального романа»:

Великая вещь — слово одобрения! Грудная клетка у человека становится шире от слова одобрения, поступь легче, руки наливаются силой и сердце отвагой.

Благословен тот, кто сказал нам слово одобрения!

Рубрика Книги | Метки , | Добавить комментарий